山西太原幼儿师范高等专科学校近期在其官网上公布了多条关于博士研究生引进的公告及录取情况，这一举动引起了社会对于“批量速成博士”现象的关注和讨论。公告显示，计划引进的10名人才大都毕业于东南亚地区的大学，例如菲律宾亚当森大学、泰国易三仓大学等，涉及艺术学、教育管理、汉语言文学等多个专业领域。
尽管外界对此有所争议，太原幼专方面尚未直接回应。据正观新闻此前报道，校方表示会就招聘事宜向相关部门核实后统一作出回复。太原幼儿师范高等专科学校作为山西省重要的学前教育与艺术教育人才培养基地，具有较强的师资力量，其中包括在读博士研究生10名，硕士研究生198名，以及一定数量的高级职称教师。
该校教育体系完备，不仅提供学前教育、艺术教育等7个师范类专业，还设有旅游英语、服装设计等多个非师范类专业，旨在培养多方位人才。值得注意的是，类似的情况并非首次发生，湖南邵阳学院早前也因引进大批菲律宾亚当森大学哲学（教育学）博士而成为舆论焦点，其高额引进费用及学历含金量问题同样引发了公众热议。
部分评论指出，这些东南亚大学的部分博士学位可能质量不高，被戏称为“水博”，尤其是在亚当森大学被教育部留学服务中心加强认证审查的背景下，其教育质量和学位认可度受到质疑。然而，有高校负责人解释，此举是为提升教师队伍中博士比例，有助于学院未来发展及学术地位的提升，反映出当前国内高等教育机构在高层次人才引进上的某些困境。